BTR
Bu sayfanın son güncelleme tarihi : 21.02.2017--------------------Başa dön----
HP 1010 W7 Kurulum
1. Öncelikle yazıcı ekle deyin ve bağlantı noktasını DOT4 001 seçin
2. Yazıcılardan HP Laserjet 3055 PCL5 i seçin ve kurun.
3.Printere bir şey gönderin ve yazdırın.
--------------------Başa dön----
--------------------Başa dön----
--------------------Başa dön----
SALİHLİ POYRAZDAMLARI ORTAOKULU
2016-2017 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI
BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ REHBER ÖĞRETMENİ 2. DÖNEM ÇALIŞMA PLANI
ŞUBAT :
1. Göreve başlama.
2. Şubat - Haziran dönemi çalışma programını hazırlamak.
3. Okulda Akıllı Tahta kurulumu yapılan sınıfların durumunu incelemek. Çıkabilecek ve kendisinin çözüm getiremediği teknik sorunları tespit edip gerektiğinde ilgili kişilerle iletişime
geçerek garanti işlemleri sürecini takip etmek.
4. Sınıflarda kurulu Akıllı Tahtaların her an çalışır, hizmete hazır durumda bulundurulması için gerekli tedbirleri almak.
5. Ders öğretmenlerine teknoloji destekli öğretim ve Akıllı Tahta kullanımı konusunda kendilerinde eksik gördükleri konularda rehberlik etmek.
6. Fatih projesi kapsamında derslerde kullanılabilecek etkileşimli öğrenme nesnelerinin temin edilmesinde ilgili ders öğretmenlerine rehberlik etmek.
7. Okuldaki diğer bilgisayarların durumunu ve ağ sistemini incelemek.
8. Okul web sitesinin hazırlanması, yayınlanması ve güncel tutulmasıyla ilgili web yayın ekibine katılmak ve rehberlik etmek.
9. 2. Dönem Bilişim Teknolojileri Toplantısını (Cihazların kullanımı, Eba, Dyned, Kodla Manisa Projesi) yapmak.
MART :
1. Sınıflarda kurulu Akıllı Tahtaların her an çalışır, hizmete hazır durumda bulundurulması için gerekli tedbirleri almak.
2. Okulda Akıllı Tahta kurulumu yapılan sınıfların durumunu incelemek. Çıkabilecek ve kendisinin çözüm getiremediği teknik sorunları tespit edip gerektiğinde ilgili kişilerle iletişime geçerek garanti işlemleri sürecini takip etmek.
3. Ders öğretmenlerine teknoloji destekli öğretim ve Akıllı Tahta kullanımı konusunda kendilerinde eksik gördükleri konularda rehberlik etmek
4. Fatih projesi kapsamında derslerde kullanılabilecek etkileşimli öğrenme nesnelerinin temin edilmesinde ilgili ders öğretmenlerine rehberlik etmek.
5. Okulda kullanılan teknolojik gereçlerin yıpranmasına ve arızalanmasına neden olan yanlış kullanımı önlemek ve doğru davranışlar kazandırmak hususunda çalışmalar yapmak.
6. Bilişim teknolojileri (BT) araçlarının derslerde etkin kullanımı ve eğitim-öğretim faaliyetlerine uyumu konusunda okul personeline ve öğrencilere bilgilendirici faaliyetler yapmak, onların bu yöndeki yeteneklerini geliştirici faaliyetlerde bulunmak.
7. Yazılımlar ve uygulamalarla ilgili öğretmen isteklerini idareye bildirmek.
8. Okul web sitesinin hazırlanması, yayınlanması ve güncel tutulmasıyla ilgili web yayın ekibine katılmak ve rehberlik etmek.
9. EBA’nın derslerde kullanımını gözlemlemek ve gözlem raporlarını hazırlamak.
Mart 1. hafta : Türkçe, Matematik, Fen ve Teknoloji, Yabancı Dil, Sosyal Bilgiler, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi.
Mart 2. hafta : Teknoloji ve Tasarım, Görsel Sanatlar, Müzik, Beden Eğitimi, Seçmeli Dersler.
NİSAN :
1. Sınıflarda kurulu Akıllı Tahtaların her an çalışır, hizmete hazır durumda bulundurulması için gerekli tedbirleri almak.
2. Okulda Akıllı Tahta kurulumu yapılan sınıfların durumunu incelemek. Çıkabilecek ve kendisinin çözüm getiremediği teknik sorunları tespit edip gerektiğinde ilgili kişilerle iletişime geçerek garanti işlemleri sürecini takip etmek.
3. Ders öğretmenlerine teknoloji destekli öğretim ve Akıllı Tahta kullanımı konusunda kendilerinde eksik gördükleri konularda rehberlik etmek
4. Fatih projesi kapsamında derslerde kullanılabilecek etkileşimli öğrenme nesnelerinin temin edilmesinde ilgili ders öğretmenlerine rehberlik etmek.
5. Okulda kullanılan teknolojik gereçlerin yıpranmasına ve arızalanmasına neden olan yanlış kullanımı önlemek ve doğru davranışlar kazandırmak hususunda çalışmalar yapmak.
6. Bilişim teknolojileri (BT) araçlarının derslerde etkin kullanımı ve eğitim-öğretim faaliyetlerine uyumu konusunda okul personeline ve öğrencilere bilgilendirici faaliyetler yapmak, onların bu yöndeki yeteneklerini geliştirici faaliyetlerde bulunmak.
7. Yazılımlar ve uygulamalarla ilgili öğretmen isteklerini idareye bildirmek.
8. Okul web sitesinin hazırlanması, yayınlanması ve güncel tutulmasıyla ilgili web yayın ekibine katılmak ve rehberlik etmek.
MAYIS :
1. Sınıflarda kurulu Akıllı Tahtaların her an çalışır, hizmete hazır durumda bulundurulması için gerekli tedbirleri almak.
2. Okulda Akıllı Tahta kurulumu yapılan sınıfların durumunu incelemek. Çıkabilecek ve kendisinin çözüm getiremediği teknik sorunları tespit edip gerektiğinde ilgili kişilerle iletişime geçerek garanti işlemleri sürecini takip etmek.
3. Ders öğretmenlerine teknoloji destekli öğretim ve Akıllı Tahta kullanımı konusunda kendilerinde eksik gördükleri konularda rehberlik etmek
4. Fatih projesi kapsamında derslerde kullanılabilecek etkileşimli öğrenme nesnelerinin temin edilmesinde ilgili ders öğretmenlerine rehberlik etmek.
5. Okulda kullanılan teknolojik gereçlerin yıpranmasına ve arızalanmasına neden olan yanlış kullanımı önlemek ve doğru davranışlar kazandırmak hususunda çalışmalar yapmak.
6. Bilişim teknolojileri (BT) araçlarının derslerde etkin kullanımı ve eğitim-öğretim faaliyetlerine uyumu konusunda okul personeline ve öğrencilere bilgilendirici faaliyetler yapmak, onların bu yöndeki yeteneklerini geliştirici faaliyetlerde bulunmak.
7. Yazılımlar ve uygulamalarla ilgili öğretmen isteklerini idareye bildirmek.
8. Okul web sitesinin hazırlanması, yayınlanması ve güncel tutulmasıyla ilgili web yayın ekibine katılmak ve rehberlik etmek.
HAZİRAN :
1. Sınıflarda kurulu Akıllı Tahtaların her an çalışır, hizmete hazır durumda bulundurulması için gerekli tedbirleri almak.
2. Okulda Akıllı Tahta kurulumu yapılan sınıfların durumunu incelemek. Çıkabilecek ve kendisinin çözüm getiremediği teknik sorunları tespit edip gerektiğinde ilgili kişilerle iletişime geçerek garanti işlemleri sürecini takip etmek.
3. Ders öğretmenlerine teknoloji destekli öğretim ve Akıllı Tahta kullanımı konusunda kendilerinde eksik gördükleri konularda rehberlik etmek
4. Fatih projesi kapsamında derslerde kullanılabilecek etkileşimli öğrenme nesnelerinin temin edilmesinde ilgili ders öğretmenlerine rehberlik etmek.
5. Okulda kullanılan teknolojik gereçlerin yıpranmasına ve arızalanmasına neden olan yanlış kullanımı önlemek ve doğru davranışlar kazandırmak hususunda çalışmalar yapmak.
6. Bilişim teknolojileri (BT) araçlarının derslerde etkin kullanımı ve eğitim-öğretim faaliyetlerine uyumu konusunda okul personeline ve öğrencilere bilgilendirici faaliyetler yapmak, onların bu yöndeki yeteneklerini geliştirici faaliyetlerde bulunmak.
7. Yazılımlar ve uygulamalarla ilgili öğretmen isteklerini idareye bildirmek.
8. Okul web sitesinin hazırlanması, yayınlanması ve güncel tutulmasıyla ilgili web yayın ekibine katılmak ve rehberlik etmek.
BARIŞ YILMAZ
BT. Rehber Öğretmeni
21.02.2017
YÜKSEL YALIM
--------------------Başa dön----
=> Bir şarkının hızını (temposunu) artırma azaltma :
* Adobe audition aç, şarkıyı ekle, Effects menüsünü tıkla, Time and Pitch tıkla, Stretch and Pitch (process)... tıkla.
* Stretch seçeneğinin sağ yanındaki yüzdelik değeri tıklayarak hızı ayarla. Örnek: %110 yaparsan parçanın hızı azalır. %90 yaparsan parça hızlanır.
=> Bir şarkının sesini inceltme ya da kalınlaştırma:
* Adobe audition aç, şarkıyı ekle, Effects tıkla, Time and Pitch tıkla, Stretch and Pitch (process)... tıkla.
* Pitch Shift seçeneğinin sağ yanındaki Semitones değerini tıklayarak tonu ayarla. Örnek: tonu 1 yazarsan şarkının tonu incelir. Tonu -1 yaparsan kalınlaşır.
=> Bir yazıcıya ağdan bağlanma:
- Öncelikle bağlanılacak pc nin paylaşım parolasını kaldırmak lazım. o da şöyle:
masaüstünde ağ'a sağ tık - özellikler -Gelişmiş paylaşım ayarlarını değiştirin - parola korumalı paylaşımı kapat (en altta) - dosya ve yazıcı paylaşımını aç - ağ bulmayı aç -değişiklikleri kaydet
https://www.google.com.tr/?gws_rd=ssl
--------------------Başa dön----
POYRAZDAMLARI ORTAOKULU
2016-2017 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 1. DÖNEM FP-BTR ÇALIŞMA PLANI
EYLÜL :
1. 2016 – 2017 Eğitim-Öğretim yılı 1. Dönemde yapılacak BT rehberliği çalışmalarını planlamak.
2. Okuldaki bütün öğretmen ve öğrencilerin EBA şifresi olmayanlara şifre alma konusunda yardımcı olmak.
3. EBA içeriklerini ve EBA ders kullanılarak ders işlenişini kapsayan sınıf içi uygulamasına rehberlik yapmak.
4. Eğitim Bilişim Ağı (EBA) portalının kullanımı konusunda okuldaki öğretmen ve öğrencilere tanıtım ve bilgilendirme yapmak.
5. Eğitim Bilişim Ağı (EBA) portalının kullanımı konusunda velilere tanıtım ve bilgilendirme yapmak.
6. EBA Ders öğrenim yönetim sisteminin kullanımı konusunda öğretmen ve öğrencileri bilgilendirilerek etkin kullanımı konusunda sürekli rehberlik yapmak.
EKİM :
1. EBA, EBA Ders ve Etkileşimli Sınıf Yönetimi (EBA V-Sınıf) konularında bilgilendirme afişleri hazırlamak.
2. BT destekli sınıfların amacına uygun bir şekilde kullanılması, kullanıma hazır ve işler durumda tutulmasını sağlamak,
3. BT destekli sınıflarda kullanılan işletim sistemi ve çeşitli yazılımlar ile ders içeriklerinin güncel ve işler vaziyette tutulmasını sağlamak.
4. Okulunda, Fatih Projesi ile ilgili ve BT araçlarının satın alınmasına yönelik idari ve teknik şartnamelerin hazırlanması, muayene ve kabulü vb. işlemler için kurulacak komisyonlarda görev almak,
5. Okul web sitesinin hazırlanması, yayınlanması ve güncel tutulmasıyla ilgili web yayın ekibinde görev yapmak,
6. Okulun bilişim teknolojilerine yönelik faaliyetleriyle ilgili bilgilerin okul web sitesinde yayınlanmasını ve bu bilgilerin güncel tutulmasını sağlamak.
7. BT sınıflarının kullanım programını hazırlamak,
8. Sınıf içi uygulamaları okulun tüm öğretmenlerini kapsayacak şekilde planlamasını yapmak ve yapılan her uygulamayı “Sınıf İçi Uygulama” formuna işlemek.
KASIM :
1. Etkileşimli Tahtaların (Akıllı Tahta) bakımını yapmak, yazılımlarını güncellemek, arızalı olanları yetkili servise bildirmek takibini yapmak,
2. BT araçlarının derslerde etkin kullanımı ve eğitim-öğretim faaliyetlerine uyumu konusunda öğretmenlere yardımcı olmak,
3. Okulun bilişim teknolojilerine yönelik faaliyetleriyle ilgili bilgilerin okul web sitesinde yayınlanmasını ve bu bilgilerin güncel tutulmasını sağlamak.
4. EBA Ders öğrenim yönetim sisteminin kullanımı konusunda öğretmen ve öğrencileri bilgilendirilerek etkin kullanımı konusunda sürekli rehberlik yapmak.
5. Bilişim teknolojileri ile ilgili öğretmen ve öğrencilere bilgilendirici pano hazırlamak, (Öğretmen- Telif Hakları, Öğrenci- Telif Hakları)
6. BT zümresi ve diğer zümre öğretmenler kurulu toplantılarında BT faaliyetlerine yönelik alınan kararların uygulanmasında öğretmenlerimize ve okul idaresine yardım etmek,
7. Bilişim teknolojilerine ilişkin program ve projelerde öğrencilere rehberlik yapmak.
8. Sınıf içi uygulamaları okulun tüm öğretmenlerini kapsayacak şekilde planlamasını yapmak ve yapılan her uygulamayı “Sınıf İçi Uygulama” formuna işlemek.
ARALIK :
1. Etkileşimli Tahtaların (Akıllı Tahta) bakımını yapmak, yazılımlarını güncellemek, arızalı olanları yetkili servise bildirmek takibini yapmak,
2. BT araçlarının derslerde etkin kullanımı ve eğitim-öğretim faaliyetlerine uyumu konusunda öğretmenlere yardımcı olmak,
3. Okulun bilişim teknolojilerine yönelik faaliyetleriyle ilgili bilgilerin okul web sitesinde yayınlanmasını ve bu bilgilerin güncel tutulmasını sağlamak.
4. EBA Ders öğrenim yönetim sisteminin kullanımı konusunda öğretmen ve öğrencileri bilgilendirilerek etkin kullanımı konusunda sürekli rehberlik yapmak.
5. Bilişim teknolojileri ile ilgili öğretmen ve öğrencilere bilgilendirici pano hazırlamak, (Öğretmen- Güvenli Şifre Nasıl Belirlenir?, Öğrenci- Güvenli Şifre Nasıl Belirlenir? )
6. BT zümresi ve diğer zümre öğretmenler kurulu toplantılarında BT faaliyetlerine yönelik alınan kararların uygulanmasında öğretmenlerimize ve okul idaresine yardım etmek,
7. Bilişim teknolojilerine ilişkin program ve projelerde öğrencilere rehberlik yapmak.
8. BT araçlarının derslerde etkin kullanımı ve eğitim-öğretim faaliyetlerine uyumu konusunda okul personeline, öğrencilere ve öğrenci velilerine bilgilendirici faaliyetler yapmak, onların bu yöndeki yeteneklerini geliştirici faaliyetlerde bulunmak,
9. Sınıf içi uygulamaları okulun tüm öğretmenlerini kapsayacak şekilde planlamasını yapmak ve yapılan her uygulamayı “Sınıf İçi Uygulama” formuna işlemek.
OCAK :
1. BT araçlarının derslerde etkin kullanımı ve eğitim-öğretim faaliyetlerine uyumu konusunda okul personeline, öğrencilere ve öğrenci velilerine bilgilendirici faaliyetler yapmak, onların bu yöndeki yeteneklerini geliştirici faaliyetlerde bulunmak,(Öğretmenlere yönelik istekleri doğrultusunda belirlenecek workshop)
2. Etkileşimli Tahtaların (Akıllı Tahta) bakımını yapmak, yazılımlarını güncellemek, arızalı olanları yetkili servise bildirmek takibini yapmak,
3. Okulun bilişim teknolojilerine yönelik faaliyetleriyle ilgili bilgilerin okul web sitesinde yayınlanmasını ve bu bilgilerin güncel tutulmasını sağlamak.
4. EBA Ders öğrenim yönetim sisteminin kullanımı konusunda öğretmen ve öğrencileri bilgilendirilerek etkin kullanımı konusunda sürekli rehberlik yapmak.
5. Bilişim teknolojileri ile ilgili öğretmen ve öğrencilere bilgilendirici pano hazırlamak, (Öğretmen- Güvenli İnternet Kullanımı, Öğrenci- Güvenli İnternet Kullanımı)
6. BT zümresi ve diğer zümre öğretmenler kurulu toplantılarında BT faaliyetlerine yönelik alınan kararların uygulanmasında öğretmenlerimize ve okul idaresine yardım etmek,
7. Bilişim teknolojilerine ilişkin program ve projelerde öğrencilere rehberlik yapmak.
8. Sınıf içi uygulamaları okulun tüm öğretmenlerini kapsayacak şekilde planlamasını yapmak ve yapılan her uygulamayı “Sınıf İçi Uygulama” formuna işlemek.
Uygundur.
29.09.2016
Barış YILMAZ Yüksel YALIM
BT Rehber Öğretmeni Okul Müdürü
--------------------Başa dön----
SALİHLİ POYRAZDAMLARI ORTAOKULU
2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI
BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ REHBER ÖĞRETMENİ 2. DÖNEM ÇALIŞMA PLANI
ŞUBAT :
1. Göreve başlama.
2. Şubat - Haziran dönemi çalışma programını hazırlamak.
3. Okulda Akıllı Tahta kurulumu yapılan sınıfların durumunu incelemek. Çıkabilecek ve kendisinin çözüm getiremediği teknik sorunları tespit edip gerektiğinde ilgili kişilerle iletişime
geçerek garanti işlemleri sürecini takip etmek.
4. Sınıflarda kurulu Akıllı Tahtaların her an çalışır, hizmete hazır durumda bulundurulması için gerekli tedbirleri almak.
5. Ders öğretmenlerine teknoloji destekli öğretim ve Akıllı Tahta kullanımı konusunda kendilerinde eksik gördükleri konularda rehberlik etmek.
6. Fatih projesi kapsamında derslerde kullanılabilecek etkileşimli öğrenme nesnelerinin temin edilmesinde ilgili ders öğretmenlerine rehberlik etmek.
7. Okuldaki diğer bilgisayarların durumunu ve ağ sistemini incelemek.
8. Okul web sitesinin hazırlanması, yayınlanması ve güncel tutulmasıyla ilgili web yayın ekibine katılmak ve rehberlik etmek.
9. 2. Dönem Bilişim Teknolojileri Toplantısını (Cihazların kullanımı, Eba, Dyned, Kodla Manisa Projesi) yapmak.
MART :
1. Sınıflarda kurulu Akıllı Tahtaların her an çalışır, hizmete hazır durumda bulundurulması için gerekli tedbirleri almak.
2. Okulda Akıllı Tahta kurulumu yapılan sınıfların durumunu incelemek. Çıkabilecek ve kendisinin çözüm getiremediği teknik sorunları tespit edip gerektiğinde ilgili kişilerle iletişime geçerek garanti işlemleri sürecini takip etmek.
3. Ders öğretmenlerine teknoloji destekli öğretim ve Akıllı Tahta kullanımı konusunda kendilerinde eksik gördükleri konularda rehberlik etmek
4. Fatih projesi kapsamında derslerde kullanılabilecek etkileşimli öğrenme nesnelerinin temin edilmesinde ilgili ders öğretmenlerine rehberlik etmek.
5. Okulda kullanılan teknolojik gereçlerin yıpranmasına ve arızalanmasına neden olan yanlış kullanımı önlemek ve doğru davranışlar kazandırmak hususunda çalışmalar yapmak.
6. Bilişim teknolojileri (BT) araçlarının derslerde etkin kullanımı ve eğitim-öğretim faaliyetlerine uyumu konusunda okul personeline ve öğrencilere bilgilendirici faaliyetler yapmak, onların bu yöndeki yeteneklerini geliştirici faaliyetlerde bulunmak.
7. Yazılımlar ve uygulamalarla ilgili öğretmen isteklerini idareye bildirmek.
8. Okul web sitesinin hazırlanması, yayınlanması ve güncel tutulmasıyla ilgili web yayın ekibine katılmak ve rehberlik etmek.
9. EBA’nın derslerde kullanımını gözlemlemek ve gözlem raporlarını hazırlamak.
Mart 1. hafta : Türkçe, Matematik, Fen ve Teknoloji, Yabancı Dil, Sosyal Bilgiler, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi.
Mart 2. hafta : Teknoloji ve Tasarım, Görsel Sanatlar, Müzik, Beden Eğitimi, Seçmeli Dersler.
NİSAN :
1. Sınıflarda kurulu Akıllı Tahtaların her an çalışır, hizmete hazır durumda bulundurulması için gerekli tedbirleri almak.
2. Okulda Akıllı Tahta kurulumu yapılan sınıfların durumunu incelemek. Çıkabilecek ve kendisinin çözüm getiremediği teknik sorunları tespit edip gerektiğinde ilgili kişilerle iletişime geçerek garanti işlemleri sürecini takip etmek.
3. Ders öğretmenlerine teknoloji destekli öğretim ve Akıllı Tahta kullanımı konusunda kendilerinde eksik gördükleri konularda rehberlik etmek
4. Fatih projesi kapsamında derslerde kullanılabilecek etkileşimli öğrenme nesnelerinin temin edilmesinde ilgili ders öğretmenlerine rehberlik etmek.
5. Okulda kullanılan teknolojik gereçlerin yıpranmasına ve arızalanmasına neden olan yanlış kullanımı önlemek ve doğru davranışlar kazandırmak hususunda çalışmalar yapmak.
6. Bilişim teknolojileri (BT) araçlarının derslerde etkin kullanımı ve eğitim-öğretim faaliyetlerine uyumu konusunda okul personeline ve öğrencilere bilgilendirici faaliyetler yapmak, onların bu yöndeki yeteneklerini geliştirici faaliyetlerde bulunmak.
7. Yazılımlar ve uygulamalarla ilgili öğretmen isteklerini idareye bildirmek.
8. Okul web sitesinin hazırlanması, yayınlanması ve güncel tutulmasıyla ilgili web yayın ekibine katılmak ve rehberlik etmek.
MAYIS :
1. Sınıflarda kurulu Akıllı Tahtaların her an çalışır, hizmete hazır durumda bulundurulması için gerekli tedbirleri almak.
2. Okulda Akıllı Tahta kurulumu yapılan sınıfların durumunu incelemek. Çıkabilecek ve kendisinin çözüm getiremediği teknik sorunları tespit edip gerektiğinde ilgili kişilerle iletişime geçerek garanti işlemleri sürecini takip etmek.
3. Ders öğretmenlerine teknoloji destekli öğretim ve Akıllı Tahta kullanımı konusunda kendilerinde eksik gördükleri konularda rehberlik etmek
4. Fatih projesi kapsamında derslerde kullanılabilecek etkileşimli öğrenme nesnelerinin temin edilmesinde ilgili ders öğretmenlerine rehberlik etmek.
5. Okulda kullanılan teknolojik gereçlerin yıpranmasına ve arızalanmasına neden olan yanlış kullanımı önlemek ve doğru davranışlar kazandırmak hususunda çalışmalar yapmak.
6. Bilişim teknolojileri (BT) araçlarının derslerde etkin kullanımı ve eğitim-öğretim faaliyetlerine uyumu konusunda okul personeline ve öğrencilere bilgilendirici faaliyetler yapmak, onların bu yöndeki yeteneklerini geliştirici faaliyetlerde bulunmak.
7. Yazılımlar ve uygulamalarla ilgili öğretmen isteklerini idareye bildirmek.
8. Okul web sitesinin hazırlanması, yayınlanması ve güncel tutulmasıyla ilgili web yayın ekibine katılmak ve rehberlik etmek.
HAZİRAN :
1. Sınıflarda kurulu Akıllı Tahtaların her an çalışır, hizmete hazır durumda bulundurulması için gerekli tedbirleri almak.
2. Okulda Akıllı Tahta kurulumu yapılan sınıfların durumunu incelemek. Çıkabilecek ve kendisinin çözüm getiremediği teknik sorunları tespit edip gerektiğinde ilgili kişilerle iletişime geçerek garanti işlemleri sürecini takip etmek.
3. Ders öğretmenlerine teknoloji destekli öğretim ve Akıllı Tahta kullanımı konusunda kendilerinde eksik gördükleri konularda rehberlik etmek
4. Fatih projesi kapsamında derslerde kullanılabilecek etkileşimli öğrenme nesnelerinin temin edilmesinde ilgili ders öğretmenlerine rehberlik etmek.
5. Okulda kullanılan teknolojik gereçlerin yıpranmasına ve arızalanmasına neden olan yanlış kullanımı önlemek ve doğru davranışlar kazandırmak hususunda çalışmalar yapmak.
6. Bilişim teknolojileri (BT) araçlarının derslerde etkin kullanımı ve eğitim-öğretim faaliyetlerine uyumu konusunda okul personeline ve öğrencilere bilgilendirici faaliyetler yapmak, onların bu yöndeki yeteneklerini geliştirici faaliyetlerde bulunmak.
7. Yazılımlar ve uygulamalarla ilgili öğretmen isteklerini idareye bildirmek.
8. Okul web sitesinin hazırlanması, yayınlanması ve güncel tutulmasıyla ilgili web yayın ekibine katılmak ve rehberlik etmek.
16.02.2016
BARIŞ YILMAZ
BT. Rehber Öğretmeni
YÜKSEL YALIM
Okul Müdürü
--------------------Başa dön----
SALİHLİ MİSAK-I MİLLİ ORTAOKULU
2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI
BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ REHBER ÖĞRETMENLİĞİ 1.DÖNEM ÇALIŞMA PROGRAMI
Ekim 2014 Faaliyetleri:
* Bilgisayarların demirbaş numarası, sicil numarası, ağdaki adı ve temel konfigürasyon bilgilerinin bulunduğu bilgi kartlarının hazırlanarak kasalara iliştirilmesi.
* İdareci ve öğretmenlere Bilişim Teknolojileri Rehber Öğretmenin görev ve sorumlulukları hakkında bilgilendirme yapılması.
Kasım 2014 Faaliyetleri:
* Bilgisayarlarda yüklü yazılımların kontrol edilmesi, gerektiğinde onarılması, silinmesi veya yüklenmesi.
* Öğretmenlere e-okul, Mebbis gibi portalların tanıtımının yapılması.
* Öğretmen ve öğrenciler arasında Bilişim Teknolojilerinin kullanımının yaygınlaşması için çalışmaların planlanması (yarışma, sunu, dergi vs.).
* Okul çalışanlarına yönelik İnternet Etiği ve zararlı yazılımlar (virüs vs.) konulu bilgilendirme yapılması.
* Varsa öğrenci projelerinin (Bilimsel TÜBİTAK, AB gibi) internet ortamında başvurularında yardımcı olunması.
Aralık 2013 Faaliyetleri:
* Bilişim Teknolojileri Panosunun güncellenmesi.
* Varsa arızalı bilgisayar ve diğer cihazlarının durumlarının arıza fişi ve arıza panosuna işlenmesi.
* Varsa arızalı Bilgisayarların bakımı ve onarımı.
Ocak 2014 Faaliyetleri:
* Bilişim Teknolojileri Panosunun güncellenmesi.
* Varsa arızalı bilgisayar ve diğer cihazlarının durumlarının arıza fişi ve arıza panosuna işlenmesi.
* Varsa arızalı bilgisayarların bakımı ve onarımı.
* Haftalık Bilişim Teknolojileri sınıfı kullanım programının güncellenmesi.
* Dönem içinde yıpranan, bozulan materyallerin yenilenmesi ya da yeniden sağlanmasına yönelik çalışmalar yapılması.
* Dönem içinde Bilişim Teknolojileri sınıfının hangi sınıflarca, hangi sıklıkta, hangi amaçlarla kullanıldığını gösteren tablo ya da grafik biçiminde dökümlerin yapılması.
BARIŞ YILMAZ 21/10/2014
BT Rehber Öğretmeni UYGUNDUR
ERSİN GÖK
OKUL MÜDÜRÜ
--------------------Başa dön----
SALİHLİ TİCARET MESLEK LİSESİ
2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI
BİLGİSAYAR FORMATÖR ÖĞRETMEN DÖNEMLİK ÇALIŞMA PROGRAMI
(30.09.2013 – 24.01.2014 )
Ekim 2013 Faaliyetleri :
* Bilgisayarların demirbaş numarası, sicil numarası, ağdaki adı ve temel konfigürasyon bilgilerinin bulunduğu bilgi kartlarının hazırlanarak kasalara iliştirilmesi.
* İdareci ve öğretmenlere Bilişim Teknolojileri Formatör Öğretmenin görev ve sorumlulukları hakkında bilgilendirme yapılması.
Kasım 2013 Faaliyetleri :
* Bilgisayarlarda yüklü yazılımların kontrol edilmesi, gerektiğinde onarılması, silinmesi veya yüklenmesi.
* Öğretmenlere e-okul, Mebbis, Vitamin Lise gibi portalların tanıtımının yapılması.
* Akıllı Tahtaların bulunduğu sınıflarda diğer öğretmenlerin yapacağı eğitim faaliyetlerinde rehberlik ve danışmanlık yapılması.
* Öğretmen ve öğrenciler arasında Bilişim Teknolojilerinin kullanımının yaygınlaşması için çalışmaların planlanması(yarışma, sunu, dergi vs.).
* Okul çalışanlarına yönelik İnternet Etiği ve zararlı yazılımlar (virüs vs) konulu bilgilendirme yapılması.
* Öğrenci projelerinin (Bilimsel TÜBİTAK, AB gibi) internet ortamında başvurularında yardımcı olunması.
Aralık 2013 Faaliyetleri:
* Bilişim Teknolojileri Panosunun güncellenmesi.
* İdari personele Taşınır İşlem Modülünün kullanımı hakkında bilgi verilmesi.
* Akıllı Tahtaların genel kontrolünün yapılması.
* Arızalı bilgisayar ve diğer cihazlarının durumlarının arıza fişi ve arıza panosuna işlenmesi.
* Arızalı Bilgisayarların bakımı ve onarımı.
* Haftalık Akıllı Tahta kullanım programının güncellenmesi.
Ocak 2014 Faaliyetleri:
* Akıllı Tahtaların bulunduğu sınıflarda gerçekleştirilen çalışmaların tanıtılmasına yönelik sergi hazırlıklarına başlanması.
* Bilişim Teknolojileri Panosunun güncellenmesi.
* Akıllı Tahtaların genel kontrolünün yapılması.
* Arızalı bilgisayar ve diğer cihazlarının durumlarının arıza fişi ve arıza panosuna işlenmesi.
* Arızalı Bilgisayarların bakımı ve onarımı.
* Haftalık Akıllı Tahta kullanım programının güncellenmesi.
* Dönem içinde yıpranan, bozulan materyallerin yenilenmesi ya da yeniden sağlanmasına yönelik çalışmalar yapılması.
* Dönem içinde Akıllı Tahtaların hangi sınıflarca, hangi sıklıkta, hangi amaçlarla kullanıldığını gösteren tablo ya da grafik biçiminde dökümlerin yapılması.
BARIŞ YILMAZ …./.…/2013
BT Formatör Öğretmeni UYGUNDUR
MEHMET YAVUZ
OKUL MÜDÜR BAŞ YARD.
-------------------Başa dön----
SALİHLİ TİCARET MESLEK LİSESİ
2012-2013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI
BİLGİSAYAR FORMATÖR ÖĞRETMEN DÖNEMLİK ÇALIŞMA PROGRAMI
(30.09.2012 – 24.01.2014 )
Ekim 2012 Faaliyetleri :
* Bilgisayarların demirbaş numarası, sicil numarası, ağdaki adı ve temel konfigürasyon bilgilerinin bulunduğu bilgi kartlarının hazırlanarak kasalara iliştirilmesi.
* Laboratuvar kullanım talimatının hazırlanarak kullanıcıların görebilecekleri uygun yerlere asılması.
* İdareci ve öğretmenlere Bilişim Teknolojileri Formatör Öğretmenin görev ve sorumlulukları hakkında bilgilendirme yapılması.
* Haftalık BTS kullanım programının hazırlanması ve BTS kapısına asılması.
* Günlük BT Sınıfının öğrencilere teneffüs ve okul saati dışında açılmasının planlanması ve öğrencilerin kullanımına açılması.
Kasım 2012 Faaliyetleri :
* Bilgisayarlarda yüklü yazılımların kontrol edilmesi, gerektiğinde onarılması, silinmesi veya yüklenmesi.
* Okul web sitesinin hazırlanması.
* Öğretmenlere e-okul, Mebbis, Vitamin Lise gibi portalların tanıtımının yapılması.
* Akıllı Tahtaların bulunduğu sınıflarda diğer öğretmenlerin yapacağı eğitim faaliyetlerinde rehberlik ve danışmanlık yapılması.
* Öğretmen ve öğrenciler arasında Bilişim Teknolojilerinin kullanımının yaygınlaşması için çalışmaların planlanması(yarışma, sunu, dergi vs.).
* Okul çalışanlarına yönelik İnternet Etiği ve zararlı yazılımlar (virüs vs) konulu bilgilendirme yapılması.
* Öğrenci projelerinin (Bilimsel TÜBİTAK, AB gibi) internet ortamında başvurularında yardımcı olunması.
* Öğretmenlerin Bilişim Teknolojileri konusunda Hizmet İçi Eğitim isteği konulu anket uygulamasının yapılması.
Aralık 2012 Faaliyetleri:
* Planlama kapsamında BT Sınıfının öğrencilere teneffüs ve okul saati dışında açılması BT Sınıfının izlenmesi (tüm kullanımların BTS kullanım çizelgesine anlık işlenmesi).
* Bilişim Teknolojileri Panosunun güncellenmesi.
* İdari personele Taşınır İşlem Modülünün kullanımı hakkında bilgi verilmesi.
* Akıllı Tahtaların genel kontrolünün yapılması.
* Arızalı bilgisayar ve diğer cihazlarının durumlarının arıza fişi ve arıza panosuna işlenmesi.
* Arızalı Bilgisayarların bakımı ve onarımı.
* Okul Web sitesinin güncellenmesi.
* Bilişim Teknolojileri Panosunun güncellenmesi.
* Haftalık Akıllı Tahta kullanım programının güncellenmesi.
Ocak 2012 Faaliyetleri:
* Akıllı Tahtaların bulunduğu sınıflarda gerçekleştirilen çalışmaların tanıtılmasına yönelik sergi hazırlıklarına başlanması.
* Aylık BİTEFO Çalışma raporların hazırlanıp İlgili EBİTEFO’ya sunulması.
* Planlama kapsamında BT Sınıfının öğrencilere teneffüs ve okul saati dışında açılması BT Sınıfının izlenmesi (tüm kullanımların BTS kullanım çizelgesine anlık işlenmesi).
* Bilişim Teknolojileri Panosunun güncellenmesi.
* Akıllı Tahtaların genel kontrolünün yapılması.
* Arızalı bilgisayar ve diğer cihazlarının durumlarının arıza fişi ve arıza panosuna işlenmesi.
* Arızalı Bilgisayarların bakımı ve onarımı.
* Okul Web sitesinin güncellenmesi.
* Bilişim Teknolojileri Panosunun güncellenmesi.
* Haftalık Akıllı Tahta kullanım programının güncellenmesi.
* Dönem içinde yıpranan, bozulan materyallerin yenilenmesi ya da yeniden sağlanmasına yönelik çalışmalar yapılması.
* Dönem içinde Akıllı Tahtaların hangi sınıflarca, hangi sıklıkta, hangi amaçlarla kullanıldığını gösteren tablo ya da grafik biçiminde dökümlerin yapılması.
* Dönem Sonu faaliyet raporlarının düzenlenmesi ve ilgili EBİTEFO’ya sunulması.
BARIŞ YILMAZ .../…/2013
BT Formatör Öğretmeni UYGUNDUR
MEHMET AFŞAR
OKUL MÜDÜRÜ
----------------------Başa dön----
görevlendirildiğim okuldaki bilgisayar destekli eğitimin yürütülmesinde ve bilişim teknolojisi ile ilgili olarak
görevimin gereği olan işleri hizmetin sürekliliği esasıyla yürüteceğime, Bakanlığımız, yerime bir başka
öğretmeni görevlendirinceye kadar görevimde kalacağıma, kazanmış olduğum bilgi birikimini ve
deneyimimi görev yaptığım okulda eğitim ve öğretimin kalitesinin artırılması konusunda kullanacağımı
kabul ve taahhüt ederek, Bilişim Teknolojileri Formatör Öğretmeni olarak görevlendirilmek istiyorum.
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
01 02 03 04 05
06 07 08 09 10
11 12 13 14 15
16 17 18 19 20
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
|
SALİHLİ KUDRET DEMİR İ.Ö.O
2011-2012 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI
OKUL BİLGİSAYAR FORMATÖRLÜĞÜ ÇALIŞMA PLANI-1
|
||
|
Öğretmen
Göreve Başlama Tarihi
Görevden Ayrılma Tarihi
|
: Barış YILMAZ
: 19.09.2011
: 23.01.2012
|
|
|
Ay
|
Yapılacak İş ve İşlemler
|
|
|
EYLÜL
|
1) 2009-2010 eğitim öğretim yılı 1.dönem çalışmalarının değerlendirilmesi
2) Bilişim Teknoloji sınıfının durumunu incelemek
3) Okuldaki diğer bilgisayarların durumunu ve ağ sistemini incelemek
4) İdari ve diğer amaçlı bilgisayarların kullanımına yardımcı olmak
5) Bilgisayar eğitiminin ve bilgisayar destekli eğitimin verimli bir şekilde yürütülmesini sağlamak amacı ile çalışmalar yapmak
6) Ders öğretmenlerinin bilgisayar konusunda eksik kaldığı konularda yardımcı olmak
7) Bilgisayar dersliğindeki bilgisayarların her an çalışır, hizmete hazır durumda bulundurulması için gerekli tedbirleri almak
8) Okul web sitesi yayınlarını güncellemek
9) Aylık raporları hazırlamak
|
|
|
EKİM
|
|
|
|
KASIM
|
1) Bilgisayarların yıpranmasına ve arızalanmasına neden olan yanlış kullanımı önlemek, doğru davranışlar kazandırmak hususunda çalışmalar yapmak.
2) Bilgisayarların günlük bakım ve temizliğinde öğretmen ve öğrencilerin gerekli özeni göstermeleri konusunda çalışmalar yapmak
3) İdari ve diğer amaçlı bilgisayarların kullanımına yardımcı olmak
4) Bilgisayar eğitiminin ve bilgisayar destekli eğitimin verimli bir şekilde yürütülmesini sağlamak amacı ile çalışmalar yapmak
5) Bilgisayar dersliğindeki bilgisayarların her an çalışır, hizmete hazır durumda bulundurulması için gerekli tedbirleri almak. Bilgisayar laboratuarının kullanılması sırasında ortaya çıkabilecek ve kendisinin çözüm getiremediği teknik sorunları okul müdürlüğüne bildirmek
6) Ders öğretmenlerinin bilgisayar konusunda eksik kaldığı konularda yardımcı olmak
7) Ders sırasında çıkabilecek kullanım problemlerini anında çözmek ve ilgili öğretmene yardımcı olmak
8) Bilgisayar laboratuarını mesai saatleri içinde açık tutmak, gerektiğinde mesai saatleri dışında da öğrenci, öğretmen ve velilerin kullanmalarını sağlamak
9) Okul web sitesi yayınlarını güncellemek
10) Aylık raporları hazırlamak
|
|
|
ARALIK
|
1) Bilgisayarların yıpranmasına ve arızalanmasına neden olan yanlış kullanımı önlemek, doğru davranışlar kazandırmak hususunda çalışmalar yapmak.
2) Bilgisayarların günlük bakım ve temizliğinde öğretmen ve öğrencilerin gerekli özeni göstermeleri konusunda çalışmalar yapmak
3) İdari ve diğer amaçlı bilgisayarların kullanımına yardımcı olmak
4) Bilgisayar eğitiminin ve bilgisayar destekli eğitimin verimli bir şekilde yürütülmesini sağlamak amacı ile çalışmalar yapmak
5) Bilgisayar dersliğindeki bilgisayarların her an çalışır, hizmete hazır durumda bulundurulması için gerekli tedbirleri almak. Bilgisayar laboratuarının kullanılması sırasında ortaya çıkabilecek ve kendisinin çözüm getiremediği teknik sorunları okul müdürlüğüne bildirmek
6) Ders öğretmenlerinin bilgisayar konusunda eksik kaldığı konularda yardımcı olmak
7) Ders sırasında çıkabilecek kullanım problemlerini anında çözmek ve ilgili öğretmene yardımcı olmak
8) Bilgisayar laboratuarını mesai saatleri içinde açık tutmak, gerektiğinde mesai saatleri dışında da öğrenci, öğretmen ve velilerin kullanmalarını sağlamak
9) Okul web sitesi yayınlarını güncellemek
10) Aylık raporları hazırlamak
|
|
|
OCAK
|
1) İdari ve diğer amaçlı bilgisayarların kullanımına yardımcı olmak
2) Bilgisayar eğitiminin ve bilgisayar destekli eğitimin verimli bir şekilde yürütülmesini sağlamak amacı ile çalışmalar yapmak
3) Bilgisayar dersliğindeki bilgisayarların her an çalışır, hizmete hazır durumda bulundurulması için gerekli tedbirleri almak. Bilgisayar laboratuarının kullanılması sırasında ortaya çıkabilecek ve kendisinin çözüm getiremediği teknik sorunları okul müdürlüğüne bildirmek
4) Ders öğretmenlerinin bilgisayar konusunda eksik kaldığı konularda yardımcı olmak
5) Ders sırasında çıkabilecek kullanım problemlerini anında çözmek ve ilgili öğretmene yardımcı olmak
6) Bilgisayar laboratuarını mesai saatleri içinde açık tutmak, gerektiğinde mesai saatleri dışında da öğrenci, öğretmen ve velilerin kullanmalarını sağlamak
7) İstekli öğretmenlere Bilgisayar Destekli Eğitim konusunda kısa süreli kurs veya seminer düzenlemek
8) Okul web sitesi yayınlarını güncellemek
9) Aylık raporları hazırlamak
10) Firmaların periyodik olarak yapması gereken bakım onarım işlerini takıp etmek
|
|
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>