Haftalık ders-6
Başlık: BULUNAN EŞYALARI SAHİPLERİNE ULAŞTIRALIM
Biliyorsunuz ki okulda öğrencilerin en sık karşılaştığı problemlerden birisi; ders araç ve gereçlerini kaybetmesidir. (Kitaptaki sorular yazdırılır ve cevaplandırılır.)
Alt başlık: 1-Kayıp Eşya Kutusunun Bölümleri
Sizce öğrenciler genellikle hangi eşyalarını kaybediyor? Sizce yapılacak olan bu kayıp eşya kutusunda hangi bölümler olmalıdır? Cevap: -Kırtasiye Malzemeleri -Kıyafetler -Değerli eşyalar
Tartışma konusu: Sizce saç tokası değerli eşyalar bölümüne mi yoksa kıyafet bölümüne mi konmalıdır? Değerli eşyalar bölümüne konmalı diyenler el kaldırsın? Kıyafet bölümüne konmalı diyenler? (Öğrencilere söz verilerek...) Neden değerli eşyalar bölümüne konmalıdır? Neden kıyafet bölümüne konmalıdır?
Alt başlık: 2-Kayıp Eşya Kutusu Resmi
Sayfa dörde böldürülüp 4 tasarım çizdirilir. Bu tasarımlarda biri dolap görünümünde, diğer üçü ise farklı görünümde çizdirilir.
Yapım aşamasında fon kartonunun 1/8 inden Dikdörtgenler prizması ya da küp yaptırılır. "Sizce bu karton ile tahtada çizili olan küp nasıl yapılır? Bakalım kimler yapabilecek?" (Küpün yapım aşamaları tarif edilmez. Öğrencilerin deneme yanılmalarla kendileri bulmaları sağlanır. Bir sonraki aşamada küpün açık haline raf yapma çalışması gerçekleştirilir.)
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
6. SINIF 3. HAFTA
Bu hafta da dikdörtgenler prizması yapma teknikleri araştırmaya devam edilir. Ayrıca dikdörtgenler prizmasının ya da küpün tepesine etiket yaptırtılıp bu etiketin nasıl dik durabileceği araştırılır. "Sizce bu etiket nasıl dik durur?" Öğrenciler cevap arar. Muhtemel cevaplar: --> Etiketin alt kısmı katlanır. -->Etiketin arkasına destek konur. Ders sonunda yapılan ürünler sergi dolabında sergilenir.
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
6. SINIF 4. HAFTA
Bu hafta da görüntüleri değişik olan kayıp eşya kutusu yapılır.
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
6. SINIF 5. HAFTA
Bu hafta projeler üretelim. Öncelikle proje ne demek onu bilmemiz gerekir. Proje : Herhangi bir konu hakkında araştırmalar yapmak ve o konuyla ilgili yeni fikirler üretmektir. Örnek : OkuL BahçeSİ temizliği projesi(Tanım 3-5 kişiye tekrar ettirilir.)
PROJELER ÜRETELİM :
Proje 1 : Okulumuzun bahçe temizliği nasıl yapılmaktadır? cevap : Her sabah nöbetçi sınıf bahçe temizliği yapıyor. Soru: peki ilerleyen teneffüslerde bahçe temizliği yapılıyor mu? Cevap: Hayır tabi ki. Soru: Bir veli okulumuz bahçesine ne zaman adımını atsa her daim bahçeyi tertemiz görüyor. Kendi kendine soruyor. Acaba bu nasıl oluyor diyor.
Proje 2 : Okul kantininde öğrencileri sıraya sokma projesi.
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>Design byBA.Y © 2010>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>Design byBA.Y © 2010>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
© Copyright 2011/2012 Tüm Hakları Saklıdır ve İzinsiz bir şekilde Hiçbir Web Sitesinde Kullanılamaz...
TARASIM : <<<byBA.Y DESIGN>>>
TARASIM : <<<byBA.Y DESIGN>>>